为进一步提高学生心理健康教育工作针对性和有效性,切实加强专业支撑和科学管理,着力提升辅导员队伍心理健康工作水平。8月27日-28日，由江苏省教育厅主办，江苏省苏北地区大学生心理健康教育研究中心承办的2024年苏北地区高校新任职辅导员心理健康教育工作专题培训班在我校举办，来自29所高校的139名新任职辅导员参加了此次培训。
江苏师范大学学生工作处处长范锋出席开班仪式。范锋处长对参训学员表示欢迎，希望各位参训学员能够利用培训班这个平台，加强沟通交流，积极分享经验，在相互学习中共同提高，站稳守好高校意识形态工作前沿阵地。此次专题培训班邀请了江苏高校不同领域的专家学者，从不同方面对心理健康教育工作进行讲授和分享。
8月27日，江苏师范大学教育科学学院心理系教授李梅老师以辅导员的压力管理和心理健康为主题，通过真实案例介绍了压力的来源，帮助参训学员正确认识和处理压力，关爱自我。
江苏师范大学国家社会工作人才培训基地主任、江苏省青年志愿者协会副会长魏晨副教授从社会工作的历史、现状和发展三个方面，将学校社会工作和心理健康结合起来，强调了社会工作是先作用于情景，再作用于人，凸显了社会工作在学校管理中的重要性。
南京审计大学心理健康教育教学部主任、书记蔡志勇副教授介绍了大学新生心理普测的要求和注意事项。
南京审计大学心理健康教育教学部专职教师蔡远老师结合事例分析了普测量表的优劣性以及如何正确看待和使用量表。
扬州大学党委学工部副部长、学生处副处长、大学生健康教育中心主任张平副教授以沙龙的形式引导参训学员思考即将面临的心理工作。
8月28日，心理科主任医师、徐州医科大学临床学院、江苏师范大学教育科学学院兼职教授沈学武医生结合自己丰富的临床经验，为参训学院介绍了大学生常见心理问题和精神疾病，以及如何科学处理。
中国矿业大学党委学工部副部长、研工部副部长、学生工作处副处长、大学生健康教育中心副主任范韶维副教授从心理危机的种类、新特点、诱发因素和发生机制四个方面，通过互动小游戏让参训学员体验到如何在处理危机时换位思考，提高共情能力和同情心。
学员感悟
淮阴师范学院王方园
每一次学习都是心灵的洗礼，每一次培训都是专业的提升。非常感谢江苏师范大学主办的此次新任职辅导员心理健康培训，让我在几天的时间里在身体和心理上得到了重新的调整。正如古话所说的：“要让受教育者先受教育，如果想要给学生一碗水，教师要有一潭水。”在与其他几位专家面对面的学习交流中，让我学习到了大学生常见的心理问题与前沿的心理健康知识以及如何根据心理普测表去进行心理问题的早期识别和精准干预；同时与其他辅导员的沙龙交流，让我感受到了集体的智慧与力量。在未来的工作中，我将运用所学，将心理健康教育融入日常的学生工作中，倾听学生的心声，关注他们的情感需求，帮助他们认识自我，提升心理素质。
江苏食品药品职业技术学院朱雨晴
参加苏北地区高校辅导员心理健康教育工作专题培训班，我收获颇丰。培训中，专家们深入浅出地讲解了大学生心理健康问题的识别与应对方法，让我深刻认识到辅导员在学生心理健康教育中的重要角色。通过实际案例分析，我学到了如何敏锐地察觉学生的心理变化、准确判断并给予帮助。与同行们的交流也让我收获了许多宝贵经验。在今后的工作中，我将把所学运用到实际，用心关爱学生，为他们的心理健康筑起坚固防线，助力茁壮成长。
江苏财经职业技术学院杨亚慧
心理健康教育工作是辅导员工作的一个重要职责，这次的培训令我有幸聆听优秀专家的发言，感悟颇多。首先，“爱人先爱己”，我意识到作为辅导员自身的心理健康也至关重要，只有学会给自己解压才能促进自身持续发展并给学生提供坚实的帮助。另外，我也意识到我们要从细微之处关怀学生，保持敏锐的观察力和洞察力，以小事为切入点，关注到学生发出的求助信号，这样才会更加容易取得学生信任，更好地做好学生的人生导师和知心朋友，担当起为党育人、为国育才的光荣使命。
