辩论有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，机电工程学院特举行辩论赛初赛。
一，筹备工作，宣传工作
在比赛的筹划阶段，机电工程学院信息站周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，所有人员为此积极的策划，组织，申请场地、桌椅，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报摆放在院大厅显著位置，宣传部也对此次活动进行了跟踪宣传。
二，辩论赛过程
此次辩论初赛12月23号12#507A落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极致。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。
09机31同学勇夺最佳辩论班集体称号，最后张永伟老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺机电学院此次辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
复赛在12月30号在17#100B进行，我院领导和学工处耿燕老师参与其中。经过激烈角逐，09级小组获最佳辩论组称号，苏腾腾和张涛同学获优秀辩手称号。最后由院副书记于书记和耿燕老师做了精彩的总结。
三，辩论赛取得的成效
1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上白祥同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和李炜路同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。
2.学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“IQ诚可贵EQ价更高；EQ诚可贵IQ价更高”“仁者无敌；仁者未必无敌”等、复赛“宽松式管理对大学生利大于弊，松式管理对大学生弊大于利 ”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
3.班级凝聚力的增强：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体--班级同学的支持。赛前班长、信息委员积极有序地组织全班同学赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。
4.增加大一新生和学长之间的交流。此次活动主要邀请大二大三的学长和信息站辅导老师作为评委和点评嘉宾，在辩论赛的中大家相互交流，学长们毫无保留的想学弟们传授经验，帮助他们取得更优异的胜利，青出于蓝而胜于蓝。
通过举办此次辩论赛，信息站其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。
机电学生会信息站
09年12月
